刘晓然（我校教职工）

2014年初，我站在文东校区的大门前。严格来说，这不是我第一次来。但这一次不同，我是以教师的身份，划转到这所学校。从地方院校到警校，角色的转变让我有些恍惚。那时，我对警察学院的了解，仅限于“公安”“纪律”“预备警官”这几个模糊的标签。

入职那天，人事处的同事递给我一张校园卡，背面印着校训：忠诚、严谨、团结、奉献。八个字，简简单单。我随手把卡装进口袋，心想，以后就是这里的人了。

于无声处听惊雷

来学校头几个月，我总有一种局外人的感觉。同事们聊起公安业务头头是道，我插不上话。学生们穿着警服列队走过，步调整齐划一，我站在一旁，像个误入警校的“外人”。

转机出现在那年暑假。学校组织新入职教师参观校史馆，我跟着队伍走进去，本来以为就是走走形式，结果一待就是两个小时。校史馆不大，但东西很密。一进门，墙上挂着“十易校名”的时间轴，从1946年的“山东省警官学校”一路排下来。我站在那块展板前，一个一个看：

1946年，山东省警官学校；

1949年，华东警官学校；

1949年，山东省警察干部学校；

1950年，山东省公安干部学校；

1955年，山东省公安学校；

1958年，山东政法学院；

1961年，山东省公安学校；

1980年，山东省人民警察学校；

1983年，山东公安专科学校；

2004年，山东警察学院。

十个名字，像十块路牌，标记着一所学校从战火中诞生、在曲折中前行、在时代中奋进的轨迹。每一次改名字，背后都是国家在往前走，公安工作在往前走，学校在跟着往前赶。名字变了，但那股劲儿没变——从战火中办学的韧劲，到艰苦年代坚守的倔劲，再到新时期奋进的拼劲。

展柜里陈列着几件建校初期的实物，有泛黄的讲义、老旧的教学器材。我凑近看，一张发脆的纸页上，工工整整写着关于侦查工作的要求。那个年代的公安教育，已经从最朴素的起点出发，为日后的事业打下根基。旁边摆着几支不同时期的警用枪支，有一支老式五四手枪，枪身磨得发亮，不知道被多少双手握持过。标签上写着，这是上世纪八十年代的射击教学用枪。我盯着那支枪看了很久，想象着几十年前，那些弱冠之年的年轻人，握着它练习瞄准、击发，然后带着这份技能走上工作岗位，守护一方平安。

还有一组照片让我印象深刻。1980年的老校区，只有一个操场、几排平房。照片里，学员们穿着老式橄榄绿警服，在操场上练队列，背景是低矮的围墙和远处的农田。另一张照片是2014年的新校区，教学楼、图书馆、训练馆、射击馆，现代化的设施一应俱全。从几间房到数栋楼，从几百名学生到几千名在校生，从简陋的教具到虚拟仿真训练系统。这是四十年的跨度，也是山警人一步一个脚印走出来的路。

走出校史馆，外面的阳光很亮。我站在台阶上，风吹过来，把刚才在馆内的热度吹散了些，人也跟着清醒了。口袋里的校园卡硌着掌心，我掏出来看了看那八个字：忠诚、严谨、团结、奉献。这次，它们不再只是八个字。

在烈火中淬真金

如果说校史馆让我读懂了山警的过去，那么真正让我理解这所学校的，是日复一日的警校工作。我开始慢慢明白，校训里的八个字，不是挂在墙上的装饰，而是刻进每一天的规矩。

“忠诚”二字，在警校不是虚的。

学校有个传统，每年新生入学，第一堂课不是专业课，而是思政教育。课堂上，老师不讲大道理，就讲公安史、讲英烈故事、讲身边的榜样。我旁听过一次，教室里很安静，一百多个十八九岁的年轻人，听得眼睛发亮。数据显示，学校每年组织政治理论教学超过300课时，开展忠诚教育主题活动20余场。这不仅仅是数字，是每个学生从入学到毕业，要听近百场讲座、参加几十次主题活动、写几十篇心得体会。有人觉得烦，但到了毕业那年，再问他们什么是忠诚，每个人都能讲出自己的理解。有个学生跟我说过一句话，我至今难忘：“忠诚不是说出来的，是关键时刻做出来的。”

“严谨”二字，体现在教学的每一个细节。

学校目前开设侦查学、治安学、刑事科学技术等8个本科专业，其中2个是国家级一流本科专业建设点，5个省级一流本科专业建设点。这些专业的课程体系，每一门课的教学大纲都要经过教研室、系部、教务处三级审核，每一个案例教学材料都来自真实的卷宗，由一线民警提供、专业教师反复打磨。就拿刑事科学技术专业来说，学生要在实验室里完成200小时以上的实训，从痕迹检验到微量物证分析，每一个步骤都有严格的操作规范。教痕迹检验的老师跟我说过：“现场不会给你第二次机会，所以训练的时候，一次都不能马虎。”

“团结”二字，是山警人骨子里的东西。

学校目前在校生约5600人，实行警务化管理。每天清晨六点，哨声准时响起，五千人同时起床、出操、整理内务。被子要叠成豆腐块，牙刷要朝向同一个方向，走路要两人成行、三人成列。有人觉得这是形式主义，但我不这么看。我觉得警务化管理是在塑形铸魂。有位老学管说得好：“警务化管理不是为了管人，是为了让这些人学会彼此配合、彼此信任。将来上了战场，战友就是你的后背。不学会团结，怎么敢把后背交给别人？”

“奉献”二字，是山警人的底色。

学校建校80年来，累计为公安系统输送了3万余名毕业生，被誉为“山东公安民警的摇篮”。这个数字背后，是数万个家庭，是数万份坚守。一代代山警校友中，涌现出一大批英雄模范人物，数十人荣获全国公安系统一、二级英雄模范称号，数百人次荣立个人一等功，更多人在平凡岗位上默默践行着山警人的忠诚与担当。2015年，我去基层派出所调研，遇到一个2008年毕业的校友。他在派出所干了十二年，从民警干到副所长，辖区一万多居民，他能叫出大半人的名字。我问他为什么不调到机关去，他说：“在这儿习惯了，老百姓有事愿意找我，我走了他们找谁？”这就是山警培养出来的人。不是每个人都有惊天动地的事迹，但每个人都在自己的岗位上，把“奉献”两个字活了出来。

经百炼后知肩重

这些年，我经历了多次岗位调整，每一次都像是一堂大课。

先是办公室。我主要负责会务工作和部分文字工作。白天处理各类公务，晚上加班写材料。最忙的时候，一周要连续办会十余场，起草七八份文件，从会议准备到会议纪要，从工作总结到领导讲话。有一次为了准备一个汇报材料，连续熬了三个晚上，改到第六稿才通过。办公室主任跟我说：“办公室的工作看起来琐碎，但每一份文件都关系到学校的运转，马虎不得。”那段经历让我学会了严谨，不是嘴上说的严谨，是一个标点、一个数据都不能出错的严谨。

然后是学生支队。2021年，我调整到学员支队工作，直接带学生。那段经历让我真正走进了学生的世界。每天早上六点跟着出操，晚上十点查寝，周末陪他们拉练、搞活动。有一次出早操，天还没亮，气温零下七八度。队列里有个学生缩着脖子、手插在口袋里，被我点出来说了两句。第二天一早，我提前十分钟站到操场上，大衣一脱，就穿作训服，立正站好。学生们出来集合，看见我就站在寒风里，再没人缩脖子、插口袋了。后来有学生跟我聊天，说：“那天早上看你站在风里，我们就知道该怎么做了。”带学生的日子，让我懂得了身教重于言传，那就是要求学生做到的，自己得先做到。

还有挂职锻炼。2015年，我受组织委派，到鲁西南一个贫困村担任驻村第一书记，为期两年。那段时间，我和村民同吃同住同劳动，协调修路、打井、建厂房，帮村里发展集体经济。有一回为了争取一个扶贫项目，我在县里各个部门跑了整整一个月，终于协调下建设指标。挂职结束那天，村里几个老党员拉着我的手说：“你从警校来的，跟咱老百姓亲。”这句话让我琢磨了很久，公安工作也好，扶贫工作也好，根子都在一个“民”字上。

这些工作经历让我明白了，山警教会我的，是如何成为一个有用的人。它是我职业生涯的基石，也是我人生道路上的压舱石。

立潮头时定航向

这些年，学校的变化肉眼可见。2014年我刚来时，新校区还在完善中，图书馆的藏书还不够多，实验室的设备也有待更新。十年过去，新建图书馆一座，藏书93万余册，学校实验、实习用房总面积近3万平米，现有64个实验室，教学实验仪器设备总值4500余万元。

学科建设也在提速。公安学被评为省级高水平学科，国家级、省级一流本科课程达到12门，2022年学校获批硕士学位授予立项建设单位，办学层次再上新台阶。学科发展的背后是学校对公安教育规律的深刻把握。我参加过一次学科建设研讨会，会上大家讨论的不是“要不要改”，而是“怎么改到位”。比如，课程怎么对接智慧警务，实验怎么模拟真实场景，学生怎么具备大数据侦查思维。从专业设置到课程体系，从师资队伍到实践平台，每一个环节都在向“实战”看齐。

这种“实战导向”的成果，直接体现在服务公安工作的能力上。学校与全省16个市公安局建立校局合作机制，每年派出教师挂职锻炼30余人次，组织学生实习实训2000余人次。在职民警培训也形成规模，年均培训超过5000人次。教学与实战之间的通道，越走越宽。

更让我感慨的，是校友们的表现。这些年，我接触了近百名校友。有在扫黑除恶一线冲锋陷阵的，有在社区警务中默默耕耘的，有在科研领域做出成果的，也有在基层派出所一干就是二十年的。有个2002年毕业的校友，现在在某市公安局刑侦支队。他参与侦破的大案要案超过100起，荣立个人二等功3次。我问他：“干刑侦最难的什么？”他说：“最难的不是破案，是破案之后，看着受害人家属哭。”还有个2015年毕业的校友，毕业后主动申请去了鲁西南一个偏远派出所。那个派出所辖区面积200多平方公里，只有5个民辅警。他在那里干了六年，被当地群众称为“家门口的110”。这些校友，像一艘艘小船，从山警这艘航母上起航，驶向全省各地，甚至全国各地。他们用自己的青春和热血，守护着一方平安。而航母，则继续承载着一批又一批新学员，驶向更深更远的海域。

历八秩再赴山海

2026年，山东警察学院即将迎来八十华诞。八十岁，对于一个人已是耄耋之年，对于一所大学，却正值壮年。站在新的历史起点，我看到的是一幅更加波澜壮阔的图景。

公安工作现代化的号角已经吹响，智慧警务、大数据侦查、人工智能赋能……这些新趋势对公安教育提出了更高的要求。学校正在加快布局，增设数据警务技术、食品药品环境犯罪侦查等新兴专业方向，推动信息技术与公安教育的深度融合。

但无论怎么变，有些东西永远不会变。那是对党忠诚的政治灵魂，是为民服务的根本宗旨，是纪律严明的过硬作风。我曾问一位毕业的学生，在校学的东西和工作中遇到的现实情况是否一样。他说，设备变了，技术变了，但大队长当年说的那句话没变，“你们是党的人，是人民的警察。”这就是山警的未来。既要传承忠诚基因，也要拥抱时代变革；既要坚守传统优势，也要开拓新的领域。

以忠诚刻入血骨

有人说，人生最美好的事，就是在最好的年纪遇见最好的地方。2014年，当我走进山警时，以为只是一次普通的工作调动。十年过去，我才明白，这是一场不期而遇的相逢。看似偶然，实则是忠诚使命的必然。

因为在这里，我看到了什么是真正的坚守。那些从战火中走来、在曲折中前行的前辈们，他们用行动告诉我，公安教育不是一份普通的职业，而是一份沉甸甸的使命。

因为在这里，我学会了什么是真正的传承。那些在讲台上站了几十年的老师，那些在基层摸爬滚打的校友，他们用最朴素的方式告诉我，什么是“公安姓党”，什么是“为人民服务”。

也因为在这里，我找到了自己的位置。从一个对公安工作一无所知的门外汉，到一个能站在讲台上、走到一线去的警校人。这条路走得不算轻松，但每一步都值得。

八十岁的山警，正年轻。八十载薪火相传，铸就的是忠诚警魂；八十载砥砺前行，书写的是为民答卷；八十载春华秋实，锻造的是过硬队伍。这所从战火中走来的学校，始终与共和国公安事业同频共振。站在新的历史起点，它承载的不仅是一代代学子的梦想，更是平安中国建设的使命与担当。

口袋里的校园卡，八个字已经被磨得有些模糊。但我知道，它们早就不是刻在卡上的字了，而是刻在每一个山警人的心里。这就是我与山警的邂逅，在我的故事里，写满了山警的底色，在山警的征途上，也有了属于我的足迹。